Para iniciar un itinerario buscamos un lugar que tenga la mejor vista panorámica posible. Esta posición nos permitirá introducir las grandes unidades de relieve definidas en el entorno donde nos encontramos y, además, situar los sitios que se quieren visitar en este contexto geológico.
Para ayudarnos a introducir las unidades de relieve se suele utilizar un mapa donde el alumno pueda visualizar la disposición de estas unidades y las pueda relacionar con lo que está observando.
El ejemplo que presentamos permite ver la relación entre las unidades de relieve de la zona central de Cataluña (las Cordilleras Costeras Catalanas y la Depresión Central Catalana) y su relación con uno de los itinerarios clásicos como es el de la riera de Sant Jaume.
